2024年9月8日星期日

林本堅憂20年後大學沒老師 指「半導體業是始作俑者」

評析:放心吧,只會過剩,不會有沒老師的問題!

首先,不是每個人都想賣肝,永遠有人只想做研究,有個穩定的收入就好。版主有些同學就是如此(其實版主自己也是,壓根不想去業界工作)!

其次,總人有在業界賺累了,於是回到校園輕鬆過日子的。

其三,還有不少在業界混不下去,轉進學校一樣很好混的。

再者,林院長應該知道台灣少子化問題嚴重,20年後大學生大概只剩現在的一半(去年新生兒僅13萬5571人,假設8成的人會念大學,到時一年只剩10.8萬人念大學,差不多就是現在招生名額的一半!),合理推估大學應該倒一半,老師需求自然也少一半!!

所以未來大學老師只會過剩,不會有缺人的問題!

林本堅憂20年後大學沒老師 指「半導體業是始作俑者」
2024-09-08 經濟日報
台灣半導體產業大量吸納人才,清大半導體研究學院院長林本堅6日出席 SEMICON 國際半導體展研發大師論壇時指出,他擔心長此以往,20年後學校將沒有相關領域老師,因為碩士都到企業去了,而半導體產業是始作俑者,必須負責。林本堅因浸潤式微影技術助台積電製程大突破,他也分享創新的3大秘訣。

林本堅表示他觀察到一個現象,也是半導體業界現在必須做得更好一點的,就是:負責創造老師。林本堅解釋,半導體產業現在把所有的人才,包括碩士畢業生都吸納過去,他拋出提問:那20年後我們沒有老師,沒有人去那邊當老師怎麼辦?

林本堅目前是, 他呼籲這是半導體產業界要負責的,「因為你們是始作俑者!」他表示,產業界很多地方比學校要進步,所以產業必須認真考慮,訓練員工去當老師,將造育英才列入考績考評,「否則的話,將來真的20年後沒有老師。」

半導體展研發大師論壇6日舉行,教育部政務次長葉丙成擔任主持人,包括日月光資深副總經理洪松井、力旺電子董事長徐清祥、台大電機資訊學院特聘教授張耀文、清大半導體研究學院院長暨工研院院士林本堅、聯發科企業策略及前瞻技術資深副總經理陸國宏都出席與談。

林本堅:創新有3關鍵

談到創新,林本堅分享7日到經濟部演講「創新自由的秘訣」內容,他表示,一個發明必須具備關鍵3點,首先是必須有「興趣」,其次要看到「需要」,帶著旺盛的興趣去解決這個需要,一旦興趣引發,什麼都不顧地埋頭去做,但更重要是「好奇心」,具備好奇心在面對同樣的事情卻能「看出那個需要」,留意適合做發明的課題,有興趣找到巧妙的事物去解決它。

力旺電子董事長徐清祥也呼應,他在學校帶學生研究,是有點子就做,不用管大家需要不需要,做完論文就放在抽屜裡,再提下一個計畫,要讓研究商品化或能貢獻產業是很難的,因為研發成果做出來,還得要找人試用,試用成功才能進入推廣期,這也是他離開學界創業原因。

他表示,在科技業挑創新題目會看兩點:客戶需要什麼?產業需要什麼?他也提醒,即使業界會期望將研究導入市場,但其實推廣也有不小挑戰,比方力旺一個IP要花5年研發,然後再經過3~5年推廣,必須一直教育市場,直到有10個客戶願意用了,大家才會敢用,因為沒有人要當第一隻白老鼠,所以創新研發是很辛苦的。

林本堅:呼籲政府如培養奧運選手般培養國才!

在人才議題上,林本堅表示,半導體學院除了培養專才跟通才,其實也應該要培養國才。國才是必須刻意培養,不是自然亂數產生的,必須有系統性的把天才本能的人培養出來,就像培養奧運選手,從小孩子就辨識找出,看到其潛能以國家之力培養啟發創意,這樣國家自然可以有一大堆很厲害的國才。

聯發科資深副總陸國宏分享他的觀察,因各國都積極吸收專才,他舉自身電路設計工作來說,希望招收碩士以上人才,但他發現國內跟海外學校老師態度有反差,台灣老師似乎急於讓學生早點畢業,非常不樂意學生花時間當實習生,反之,國外學校非常鼓勵碩士生實習,老師很樂意把學生放出校門。

葉丙成則回應,他在臺大教授時期與企業進行產學合作,台灣的企業跟教授簽合作,會設定期限內要交出多少技術或IP,導致教授在研發計畫中為了達成目標,沒有太多時間讓學生去公司實習,所以企業思維應該要轉變。

陸國宏則回應,以聯發科來說已經將產學合作做的非常制度化,IP或技術產出的要求雖有一定比重,但更大一部份的期許是人才,除發展技術,更期望互相瞭解怎樣的人才可以加入聯發科。

「跨領域學士」學位登場!鼓勵學生具備4力

在個人能力發展上,日月光資深副總洪松井表示,學生必須把握四個能力,這四力是跨越不同年代的重要能力,首先是「應用的能力」,其次是自己主動學習新知及自我判斷的能力,第三是必須有能力跟不同團隊合作,第四是保持生活平衡,這是必須自己規劃並付出努力去得到。

葉丙成則補充,教育部正在推動一個新的學士叫「跨領域學士(Bachelor of Interdisciplinary Studies),預計在下學期跟多所大學合作,若具跨領域學習興趣的學生完成四個輔系選修,畢業時將多領到一張學校頒發的「跨領域學士」證書,證書將會載明是具備哪四個領域專長。

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